為了加強物流供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)，實現(xiàn)高?？蒲谐晒c產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的良性互動，8月23日，由順豐發(fā)起的順豐智慧物流供應(yīng)鏈低空經(jīng)濟產(chǎn)教融合發(fā)展高峰論壇在深圳成功舉辦，來自全國各地的近百所高校代表出席論壇，并展開深入交流，共同探索新的時代和技術(shù)背景下智慧物流供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合新思路。

　　現(xiàn)場，順豐科技CMO唐愷、順豐集團校園發(fā)展負責人王柏茳出席活動并致辭，順豐科技產(chǎn)業(yè)數(shù)字化負責人林國強、臺州科技職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)管理學院院長楊欣和順豐集團大學生項目負責人朱茜等嘉賓分別就順豐產(chǎn)教融合實踐方案、成功落地案例及校企合作模式展開分享，為物流供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合建言獻策。

　　緊跟科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展 加速推進產(chǎn)教融合

　　產(chǎn)教融合是幫助在校學生及時了解最新產(chǎn)業(yè)趨勢，增強應(yīng)用技能的重要渠道，也是高校提升教育水平，探索理論應(yīng)用的最佳方式。

　　順豐科技CMO-唐愷

　　唐愷表示，物流供應(yīng)鏈領(lǐng)域正經(jīng)歷從資源驅(qū)動向技術(shù)驅(qū)動的重大轉(zhuǎn)變，尤其隨著技術(shù)進步，效能顯著提升。前不久，順豐在全球人工智能開發(fā)與應(yīng)用大會上發(fā)布了順豐物流決策大模型，展現(xiàn)了大模型技術(shù)在物流供應(yīng)鏈領(lǐng)域應(yīng)用的巨大潛力。順豐不僅自身在技術(shù)應(yīng)用和人才需求上走在前列，還積極與學校合作，在人才培育、行業(yè)對接及實訓方面積累經(jīng)驗。在此快速變化的行業(yè)背景下，順豐倡導共創(chuàng)共享，希望通過今天的論壇促進思想碰撞，共同探索新應(yīng)用場景和方向，推動教育產(chǎn)業(yè)與物流供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

　　深耕低空經(jīng)濟開辟物流產(chǎn)教融合新賽道

　　低空經(jīng)濟作為當前物流行業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的代表及新的增長引擎，正在逐步形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模。林國強介紹，順豐基于深厚的技術(shù)積累和與教育機構(gòu)的豐富合作經(jīng)驗，已率先在校園內(nèi)部署無人物流系統(tǒng)，一方面可以優(yōu)化校內(nèi)物流服務(wù)，充實智慧校園的管理場景；另一方面也可以為學院提供豐富的教學資源和實戰(zhàn)平臺，提升學生的實踐能力。

　　順豐科技產(chǎn)業(yè)數(shù)字化負責人-林國強

　　同時，為了滿足企業(yè)對無人機操作員、運維人員、航線規(guī)劃人員以及相關(guān)法規(guī)政策的研究人員的需求。目前順豐已經(jīng)在無人物流領(lǐng)域展開與高校合作，融合模式包括共同組建低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院、建設(shè)無人物流生產(chǎn)型實訓基地、加強無人物流產(chǎn)學研課題合作等方式，通過完善的教學課程、實戰(zhàn)操作，以及研發(fā)合作，推動高校教育水平提升，賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　此次高峰論壇，眾高校代表還參觀了順豐無人機運營中心，對無人機運營的內(nèi)在邏輯、低空物流未來發(fā)展前景有了更加直觀、具象的認識。參觀的高校代表表示，毋庸置疑低空物流是未來趨勢，前瞻性布局相關(guān)產(chǎn)教融合很有必要。

　　AI創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)教融合新探索

　　隨著AI、大模型技術(shù)在全球范圍內(nèi)的快速普及與應(yīng)用，順豐積極主動擁抱大模型技術(shù)，不僅在企業(yè)層面實現(xiàn)了大模型應(yīng)用的落地，還積極探索其在教育領(lǐng)域的廣闊前景。

　　順豐物流決策大模型-豐知

　　順豐在推動大模型技術(shù)應(yīng)用的同時，還注重與產(chǎn)業(yè)界的深度融合。通過建立“大模型技術(shù)應(yīng)用實驗室”，順豐為教學培訓、項目實踐及科研活動提供了全方位的支持與服務(wù)，形成“教與學緊密結(jié)合、理論與實踐緊密結(jié)合，學校與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合”的教育模式。通過實驗室的建設(shè)，實現(xiàn)包括教學、實訓、開發(fā)、實踐等教學活動。促進了產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。同時，順豐還積極與高校及科研機構(gòu)開展合作，共同研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，推動物流行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

　　產(chǎn)教融合新實踐 理論與應(yīng)用同頻共振

　　目前，順豐已經(jīng)在數(shù)字化終端管理、供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)、低空經(jīng)濟物流、智慧倉儲實驗室、直播電商供應(yīng)鏈、全渠道電商運營等眾多方向形成了成熟的產(chǎn)教融合方案。

　　臺州科技職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)管理學院院長-楊欣

　　楊欣現(xiàn)場分享時表示，此前順豐和臺科院共同組建的順豐供應(yīng)鏈管理產(chǎn)業(yè)學院，為學生認識現(xiàn)實物流場景、積累實操作業(yè)經(jīng)驗，提升在智能物流裝備維運、冷鏈管理、智慧倉配運營、國際貨運代理、物流信息技術(shù)等方面的實踐能力，提供了優(yōu)質(zhì)平臺。而這種產(chǎn)教交融互嵌、協(xié)同共生、開放迭代的教學新形態(tài)，不僅進一步實現(xiàn)了理論與應(yīng)用的同頻共振，還有效推動了當?shù)乜h域經(jīng)濟的業(yè)務(wù)增長。

　　完善人才培養(yǎng)計劃 精準賦能高校教育

　　今年4月份，教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于聯(lián)合開展2024年度高校畢業(yè)生等重點群體促就業(yè)“國聘行動”的通知》，將深化校地、校企合作作為提升崗位利用率和訪企拓崗實效性、為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位的重要抓手。

　　順豐集團大學生項目負責人-朱茜

　　朱茜表示，隨著產(chǎn)業(yè)與科技的深度融合，以及經(jīng)濟全球化的不斷推進，未來物流供應(yīng)鏈領(lǐng)域的人才需求將更加向具備國際化視野，具有扎實基本功，熟練掌握數(shù)據(jù)分析、自動化、智能制造的高階復合型人才傾斜。未來順豐也將以此為目標，針對不同類型的高校制定不同的產(chǎn)教融合方案，通過平臺搭建、課程設(shè)置、資源投入，以及提供各類參觀學習、課題研究等機會，賦能學校教育，增強學生實戰(zhàn)能力，持續(xù)促進物流行業(yè)精英人才培養(yǎng)。

　　攜手高校 順豐共繪產(chǎn)教融合新藍圖

　　順豐集團校園發(fā)展負責人-王柏茳

　　會議最后，順豐集團校園發(fā)展負責人王柏茳總結(jié)道，當前順豐已不僅僅是一家快遞公司，其業(yè)務(wù)已廣泛覆蓋高科技、低空經(jīng)濟、國際物流、航空等多個領(lǐng)域。順豐深諳人才是推動行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，因此積極承擔社會責任，致力于攜手高校，在多個業(yè)務(wù)板塊上深度融合創(chuàng)新，共同探索校企合作的新范式，旨在為國家培養(yǎng)更多物流及科技領(lǐng)域的未來精英。面對產(chǎn)教融合這一長期又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，順豐與高校均展現(xiàn)出堅定的決心、充足的信心以及持久的恒心，期待通過雙方的緊密合作，為中國物流行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的新活力與強大動能，共同開啟智慧物流的新篇章。

　　回顧過去，順豐通過產(chǎn)教融合的方式已經(jīng)在助力鄉(xiāng)村振興等方面取得成果；立足當前， AI、低空經(jīng)濟已然成為新質(zhì)生產(chǎn)力代表方向；未來，順豐將積極響應(yīng)國家政策，用實際行動推動產(chǎn)教融合的不斷深化，為推動我國物流行業(yè)的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)作出更大貢獻。

　　文章轉(zhuǎn)自http://www.mnw.cn/edu/news/2948824.html文章來源大眾網(wǎng)