2009年11月26日,上海海事大學(xué)研究生宿舍里,30歲的楊元元用四條毛巾結(jié)束了自己的生命。
這位曾經(jīng)的武漢大學(xué)高材生,最后一晚竟在冰冷的水泥地板上度過(guò)。
她的老媽望瑞玲還在附近的破旅館里呼呼大睡,渾然不知女兒已經(jīng)撒手人寰。
這對(duì)相依為命的母女倆,怎么就落得如此下場(chǎng)?
且聽(tīng)我慢慢道來(lái),這個(gè)故事里有愛(ài)有恨,有夢(mèng)想有現(xiàn)實(shí)絕對(duì)讓你大跌眼鏡!
就在這個(gè)令人心碎的故事發(fā)生的前一天晚上,楊元元和她媽媽的處境簡(jiǎn)直慘不忍睹。
兩人擠在一間連張像樣床都沒(méi)有的水泥房里,冷得跟冰窖似的。
這哪是人住的地方?。亢?jiǎn)直就是個(gè)四面漏風(fēng)的破棚子!
楊元元蜷縮在角落里,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下掉。
她一個(gè)勁兒地跟老媽道歉,說(shuō)自己是個(gè)沒(méi)用的廢物,連個(gè)像樣的住處都給不了她。
望瑞玲心里也不好受,只能干巴巴地安慰道:"別擔(dān)心,一切都會(huì)好起來(lái)的。"
誰(shuí)能想到這竟成了母女倆的最后對(duì)話(huà),聽(tīng)著都讓人心里發(fā)毛。
第二天一大早楊元元就跟丟了魂似的離開(kāi)了那間破房子。
她拖著沉重的步伐,像個(gè)行尸走肉一樣回到了學(xué)校宿舍。
一路上她的腦子里亂成一鍋粥,不停地問(wèn)自己:我到底做錯(cuò)了啥?
從小學(xué)習(xí)拼命跟個(gè)書(shū)呆子似的;長(zhǎng)大了孝敬老媽?zhuān)疹櫟艿芎?jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的長(zhǎng)姐如母。
求學(xué)的時(shí)候還得帶著老媽一起吃苦,這操的都是什么心?。?img style="max-width:100%!important;height:auto!important;" src="http://www.savesearches.cn/uploads/allimg/20241101/1-241101114032427.png" class="syl-page-img"/>
可那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),現(xiàn)在卻都買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、成家立業(yè)了,過(guò)得不要太瀟灑。
而自己一個(gè)名校畢業(yè)的高材生,連個(gè)安身之所都保不住,真是可悲可笑。
楊元元覺(jué)得自己快要崩潰了,整個(gè)人都處在崩潰的邊緣。
她覺(jué)得自己的人生就是個(gè)徹頭徹尾的失敗,簡(jiǎn)直是個(gè)笑話(huà)。
她不知道該如何面對(duì)天上的老爸,估計(jì)老爸在天之靈看到她這樣也會(huì)失望透頂吧。
更不知道該怎么照顧越來(lái)越老的媽媽?zhuān)约憾甲陨黼y保了,還怎么盡孝道?
她只想靜靜地睡去,永遠(yuǎn)不再醒來(lái)就這么一了百了。
她不想再面對(duì)這個(gè)冷酷的世界,更不想面對(duì)這個(gè)失敗的自己,真是生無(wú)可戀。
就這樣楊元元做出了一個(gè)令所有人都始料未及的決定,簡(jiǎn)直是晴天霹靂。
她環(huán)顧四周看著宿舍里光禿禿的天花板,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭。
她拿出四條毛巾,把它們緊緊地綁在水龍頭上,編成了一個(gè)致命的繩套。
這場(chǎng)景看起來(lái)既詭異又心酸,但楊元元的決心卻異常堅(jiān)定,仿佛下定了最后的決心。
你可能會(huì)問(wèn)從那個(gè)只有半米高的水池里逃生,不是輕而易舉嗎?
只要她還有一絲求生的欲望,這問(wèn)題不就迎刃而解了嗎?
可惜啊楊元元早已心如死灰,對(duì)生活徹底失去了希望。
她用一種極其決絕的方式,永遠(yuǎn)地結(jié)束了自己的痛苦與掙扎。
這一刻一個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)希望的生命,就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界。
楊元元的悲劇并非一朝一夕,讓我們把時(shí)光倒流到1998年,看看這場(chǎng)鬧劇是如何開(kāi)始的。
那年高考成績(jī)出爐,楊元元考得相當(dāng)不錯(cuò),簡(jiǎn)直是學(xué)霸本霸。
她心里美滋滋的,想著終于可以圓自己的律師夢(mèng)了。
大連海事學(xué)院法律系,這可是她從小就向往的地方??!
可是當(dāng)她興高采烈地告訴老媽這個(gè)好消息時(shí),望瑞玲卻一臉愁云慘淡。
"大連?那不是在天涯海角嗎?你去那兒上學(xué)我可怎么辦啊?"
"要不找個(gè)離家近點(diǎn)的學(xué)校吧。再說(shuō)了學(xué)法律能掙幾個(gè)錢(qián)???不如選個(gè)更賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)。"
這番話(huà)簡(jiǎn)直是當(dāng)頭一棒,把楊元元打懵了。
就這樣楊元元的律師夢(mèng)碎了一地,她選擇了武漢大學(xué)的商業(yè)管理系。
誰(shuí)能想到這只是她悲劇人生的開(kāi)篇啊,后面還有更魔幻的劇情等著她呢。
大二那年天降大鍋,望瑞玲突然扛著大包小包殺到了學(xué)校。
二話(huà)不說(shuō)就要和女兒同住一個(gè)宿舍,這操作簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆??!
楊元元當(dāng)場(chǎng)就傻眼了,她想象中的大學(xué)生活瞬間化為泡影。
別說(shuō)談戀愛(ài)了連正常社交都成了奢望,這哪是大學(xué)生活啊,簡(jiǎn)直是坐牢!
更讓人哭笑不得的是,望瑞玲居然覺(jué)得自己這樣做天經(jīng)地義。
"工廠(chǎng)搬遷了我不想住那個(gè)破房子了,所以決定來(lái)投奔你咯。"
她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了理所當(dāng)然,仿佦是在說(shuō)"今天天氣真好"一樣。
我的天吶這位大媽是從火星來(lái)的嗎?難道不知道學(xué)生宿舍是干嘛用的?
就算從沒(méi)上過(guò)大學(xué),難道連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有嗎?真是活久見(jiàn)??!
可憐的楊元元作為一個(gè)高材生,她居然開(kāi)始了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù):
說(shuō)服其他室友主動(dòng)申請(qǐng)搬出去,這簡(jiǎn)直是在為難她胡蘿卜?。?/p>
你能想象那些室友的表情嗎?估計(jì)都在心里暗罵:這是哪來(lái)的神經(jīng)病?。?/p>
武漢大學(xué)也是夠義氣,考慮到楊元元家境貧寒但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,特意給母女倆安排了一間單人宿舍。
這下可好望瑞玲更加堅(jiān)信,窮人就是應(yīng)該得到特殊照顧,這思想簡(jiǎn)直了!
從此以后楊元元的大學(xué)生活徹底變了味。
本該是青春飛揚(yáng)、揮灑汗水的美好時(shí)光,卻成了和老媽相依為命的囚徒生活。
她每天都得小心翼翼地照顧母親的情緒,生怕惹她不高興。
想?yún)⒓觽€(gè)社團(tuán)活動(dòng)?想都別想!老媽會(huì)說(shuō):"你整天瞎混什么呢?好好學(xué)習(xí)不行嗎?"
想和同學(xué)出去聚餐?做夢(mèng)吧!老媽會(huì)說(shuō):"外面的東西不衛(wèi)生,我給你做飯吃。"
就這樣楊元元的大學(xué)時(shí)光在母親的"溫柔"呵護(hù)下,變成了一場(chǎng)無(wú)法醒來(lái)的噩夢(mèng)。
終于熬到畢業(yè)楊元元以為自己終于可以擺脫這噩夢(mèng)般的大學(xué)生活了。
可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,現(xiàn)實(shí)給她準(zhǔn)備的"驚喜"比噩夢(mèng)還要可怕。
當(dāng)她滿(mǎn)懷期待地去領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)時(shí),學(xué)校卻告訴她:你欠了3970元的貸款,還清之前別想拿證。
這消息簡(jiǎn)直像晴天霹靂,把楊元元劈得外焦里嫩。
你可能會(huì)問(wèn)區(qū)區(qū)3970元,對(duì)一個(gè)名校畢業(yè)生來(lái)說(shuō),不就是一頓火鍋錢(qián)嗎?
可現(xiàn)實(shí)卻狠狠地給了楊元元一記耳光,啪的一聲打醒了她的名校夢(mèng)。
為了還清這筆看似微不足道的貸款,楊元元整整奮斗了五年。
沒(méi)錯(cuò)就是五年!這期間她的人生就像是被按了暫停鍵。
北大法學(xué)院的研究生機(jī)會(huì)?對(duì)不起沒(méi)錢(qián)念。
家鄉(xiāng)的公務(wù)員崗位?沒(méi)錢(qián)考證。
西北大學(xué)的面試邀請(qǐng)?算了吧連車(chē)票錢(qián)都拿不出來(lái)。
最后她只能在一家小破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)英語(yǔ)講師,月薪才800塊錢(qián)。
這就是名校畢業(yè)生的待遇?簡(jiǎn)直是在侮辱智商??!
楊元元還不死心,覺(jué)得自己怎么說(shuō)也是個(gè)高材生,總該有點(diǎn)出路吧?
于是她又去嘗試了賣(mài)保險(xiǎn),結(jié)果干了沒(méi)幾個(gè)月就黃了。
每天在街頭巷尾推銷(xiāo),被人當(dāng)成騙子一樣對(duì)待,這種滋味比吃了蒼蠅還難受。
她不僅要還貸款,還得照顧弟弟和媽媽?zhuān)兆舆^(guò)得比螞蟻還要艱難。
你能想象嗎?一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,住在一個(gè)只能放下一張床的小破屋里。
連個(gè)像樣的手機(jī)都沒(méi)有,別說(shuō)什么智能機(jī)了,連個(gè)按鍵機(jī)都是奢侈品。
這哪里是名校畢業(yè)生的生活,簡(jiǎn)直就是在演苦情劇?。?/p>
每天早上醒來(lái)?xiàng)钤紩?huì)恍惚一下,不知道自己是不是在做夢(mèng)。
她總是會(huì)想起那些曾經(jīng)和她一起上課的同學(xué)們。
記得那個(gè)經(jīng)常逃課的張三嗎?現(xiàn)在在外企當(dāng)高管,年薪百萬(wàn)。
還有那個(gè)總是抄她作業(yè)的李四?聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)了房買(mǎi)了車(chē),還娶了個(gè)漂亮媳婦。
而她呢?還在為區(qū)區(qū)3970元的貸款掙扎,連個(gè)像樣的工作都找不到。
這種巨大的落差感,簡(jiǎn)直比珠穆朗瑪峰還要高,讓她喘不過(guò)氣來(lái)。
有時(shí)候楊元元會(huì)忍不住在深夜里偷偷哭泣。
她不明白自己明明那么努力,為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)?
那些曾經(jīng)信誓旦旦的承諾,那些關(guān)于知識(shí)改變命運(yùn)的雞湯,都去哪里了?
現(xiàn)實(shí)就像一面冰冷的鏡子,無(wú)情地映照出她所有的失敗和無(wú)能。
她開(kāi)始懷疑自己這么多年的努力是否有意義,是否真的走錯(cuò)了路。
每當(dāng)這時(shí)她就會(huì)想起那個(gè)被她放棄的法律夢(mèng),那個(gè)本可能改變她命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
說(shuō)實(shí)話(huà)看到這里,我的心都要碎了。
楊元元明明有一手好牌,卻打得稀爛簡(jiǎn)直是在演現(xiàn)實(shí)版的"爛柯人"。
但我們能全怪她嗎?讓我們來(lái)好好分析一下這個(gè)悲劇的根源。
首先那筆3970元的貸款,簡(jiǎn)直是個(gè)魔咒??!
為什么不想辦法盡快還清呢?就算借高利貸也值??!
難道畢業(yè)證不重要嗎?這智商稅交得也太冤枉了吧?
實(shí)在不行找老師求助也行??!難道老師們都是吃素的?
其次北大的研究生機(jī)會(huì),怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?
學(xué)霸的心胸就是這么寬廣嗎?這不是胸懷大志,這是腦子進(jìn)水啊!
西北大學(xué)的面試邀請(qǐng),居然都不去?
難道楊元元長(zhǎng)得傾國(guó)傾城,或者家里有礦?
這種護(hù)女狂魔式的母愛(ài),真是聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)!簡(jiǎn)直是在謀殺女兒的前途?。?/p>
再說(shuō)那個(gè)小山村的公務(wù)員崗位,不去也就算了。
可是你有什么資格嫌棄人家啊?
至少在那里還能吃飽穿暖,總比蝸居在破房子里強(qiáng)吧?
這不是高不成低不就,這是自己給自己挖坑??!
還有楊元元的弟弟比她小兩歲,難道就不能勤工儉學(xué),為家里分擔(dān)點(diǎn)壓力嗎?
她媽才四十歲出頭,難道連個(gè)保潔的工作都干不了嗎?
全家人都指望楊元元一個(gè)人,這是要把她往絕路上逼??!
說(shuō)真的我真的很想知道,楊元元的爸爸當(dāng)年是怎么熬過(guò)來(lái)的。
他可是北大化工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的高材生??!
這種思維方式真的能讓人活得下去嗎?簡(jiǎn)直是在用愛(ài)發(fā)電啊!
最后我們不得不說(shuō),楊元元的悲劇不是孤例。
華中科技大學(xué)、中央傳媒大學(xué)、北京大學(xué),這些頂尖學(xué)府都曾發(fā)生過(guò)高材生自殺的悲劇。
他們本應(yīng)前途無(wú)量,卻在最美好的年華選擇了放棄生命。
這簡(jiǎn)直是在用生命演繹"高分低能"啊!
如果他們能重來(lái)一次,會(huì)不會(huì)做出不同的選擇?
我想答案是肯定的。因?yàn)樗麄兌际亲月伞⒂心繕?biāo)的年輕人。
他們知道自己在做什么,也知道自己想要什么。
只是他們可能不知道這個(gè)世界有多么復(fù)雜,有多么殘酷。
這些悲劇背后折射出的是中國(guó)教育制度和家庭教育的雙重失敗。
也許有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我們不也是這么過(guò)來(lái)的嗎?
可是現(xiàn)實(shí)真的還是那個(gè)樣子嗎?拜托現(xiàn)在都什么年代了,還活在上個(gè)世紀(jì)呢?
在這個(gè)內(nèi)卷嚴(yán)重、優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的時(shí)代,一個(gè)好的教育機(jī)會(huì)可能會(huì)讓一個(gè)家庭傾家蕩產(chǎn)。
同時(shí)那個(gè)只要好好學(xué)習(xí)就能找到好工作、過(guò)上好日子的時(shí)代,早就一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在的社會(huì)光有學(xué)歷可不行,得有能力、有眼光、有人脈才行??!
這些天才少年們,不管多么優(yōu)秀本質(zhì)上還是沒(méi)有真正接觸過(guò)社會(huì)的孩子。
否則怎么會(huì)有這么多悲劇發(fā)生?
也許我們真的應(yīng)該重視未成年人的心理教育了,這應(yīng)該成為每個(gè)家庭必修的功課。
不然的話(huà)我們培養(yǎng)出來(lái)的,就不是棟梁之才,而是一個(gè)個(gè)行走的悲劇啊!
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